探析诱发农村青少年犯罪的因素

沈 辰

摘要农村青少年犯罪的原因同其它刑事犯罪的原因一样,是社会主义初级阶段法律不完备、制度不健全、经济上不发达的产物,是改革开放的新形势下,社会经济、政治、文化、人口、教育等多种因素综合作用的结果。

关键词农村青少年犯罪犯罪原因

中图分类号:D920.4文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)01-293-01

一、主观因素

(一)农村青少年伦理道德意识淡化

随着经济的发展,社会变迁对农村和农村青少年的影响是很大的。物质资料消费的城市化大众信息的传播、交通运输效率的提高和选择的多样化,使农村和家庭的共同生活出现了很大的变化。人的行为出现了个人化、外部化和多元化,妨碍了相互之间的共同了解,导致了共同感情和亲属意识的丧失和低下,以致在亲子之间、同胞之间都表现出互不关心、没有关系等各种不正常现象,传统的伦理道德典范在农村青少年中失去了往日的光环。

(二)农村青少年自卑心理较重

由于我国城乡差别的客观存在,农村在经济发展和文化生活等方面均无法与城市相比,这无形中造成了农村青少年的自卑心理,在此心理的作用下,一部分农村青少年爱慕虚荣、喜欢攀比,为达到此目的常常铤而走险。再者,有些农村学生学习成绩差,受到老师、同学的歧视,自尊心受挫,产生强烈的自卑心理,进而逆反心理和报复心理增强,这种情况往往导致他们走上违法犯罪的道路。

(三)农村青少年文化素质相对较低

由于种种因素的影响,我国农村青少年的文化素质相对于城市青少年同龄群体要低得多。农村青少年较低水平的文化素质又决定了其思想观念和行为方式更多地受到家族文化的强烈影响;遵守法律和用法律来保护自己的合法权益的观念在农村青少年身上处于尚待培养和完善阶段。虽然经过“一五”、“二五”普法教育,但由于农村缺乏落实的得力措施,更重要的是由于传统的思想模式的影响,农村普法效果实在不尽人意。

二、客观因素

(一)农村宏观经济条件的改变

近年来我国农村已从自给自足以粮食为主的封闭型社会,转变为多种经济发展,商品生产活跃的开放型社会。这种转变使农村社会联系复杂起来,过去被人为压抑或掩盖起来的矛盾暴露出来。农村青少年犯罪中相当一部分就是各种矛盾积累激化造成的。尤其现在在社会转型过程中,我国城乡二元结构的存在和社会发展的失衡导致了城乡之间贫富的差距悬殊和社会分层结构畸形。

(二)农村家庭教育的失误

我国家庭教育活动中,确实存在不少的问题,尤其是农村家庭教育问题更加突出。在农村,许多家长由于文化水平低,劳作辛苦,对子女的教育方式简单粗暴,要么溺爱袒护,要么放任不管,不懂也不擅于用科学合理的方法教育子女。而为农村提供教育文化资源、起着智力支持和推动力作用的农村知识分子增长非常缓慢,甚至有的地方还在逐年减少。

物质上的优裕无法弥补精神上的匮乏,改革开放二十年,农村的形势发生了巨大的变化,农民在经济上得到了实惠,精神生活也充实许多。在这种新的客观形势下,一些做家长的没能迅速建立起新的教育理念,仍因袭旧的教子方法,“养”的方面投入得多,“育”的方面投入得少,对孩子基本的人性道德、思想品德教育没有尽到做父母应尽的责任。生活上的富裕和心灵上的贫瘠,导致了一些青少年的贪欲恶性膨胀和不断寻找精神刺激,直至走上犯罪道路。

虽然全国推行九年义务教育,但是由于农村落后的条件和经济的影响,很多青少年辍学。教育水平的普遍低下,使得青少年没有很好的成长环境,无所事事,惹事生非。在农村,青少年三五一伙打架闹事非常普遍,却没有很好的约束机制。

(三)农村学校教育的失衡

教育上的失衡形成思想上的失控,一些乡村中、小学师资力量相对城市学校明显薄弱。教师流失,教学水平低下,致使素质教育不到位,德育和法制教育力度不够。加之,很多农村家长认识不到知识的重要性,减少培养教育子女的费用,使他们过早地辍学。

农村的素质教育侧重于升学的应试教育也是导致农村青少年犯罪的一个因素。农村有些教师自身素质不高,由于农村条件的艰苦,而不能全身心的投入到教育事业中,在教学过程中,歧视后进生,动不动就进行所谓的“批评”,甚至是人格侮辱,极大的伤害了学生幼小的心灵,影响了身心健康。许多农村学校的教学和管理模式僵化,不注意和家长的沟通,以至于出现了家庭教育和学校教育的真空。有的学生就抓住这个空档耍些花招,或是在家里或是学校表现迥异,或是两面撒谎,脱离学校和家庭的监督。这样,很容易沾染不良习惯或是被人诱骗,走上犯罪道路。

(四)不良文化环境的影响

犯罪的根源与不良文化环境有密切的关系,与农村人口法制观念淡薄不无关系。农村青少年精神食粮严重缺乏。在一些偏僻的农村,青少年的文化生活贫乏,精神食粮大多是电视和少量书籍等,淫秽书画和录音磁带、不健康的电影、电视情节诱惑腐蚀了部分青少年的思想。

在我国城乡差距不断扩大的今天,传媒“城市中心主义”无疑展现给农民的是“另一个世界”:财富的大量拥有、消费的挥金如土、生活条件的舒适安逸、高档的轿车、穿着的名牌…….媒体所呈现的生活世界和农民的生活世界形成鲜明对比和反差。在不断关照自身现实处境和对未来前途渺茫的空隙中,造成了农村青少年的心理失衡和巨大的被剥夺感。“城市中心主义”的传播方向,无疑在加速农村居民的心理失衡和农村社会的文化断裂。

(五)农村青少年容易成为普法的盲区

在农村进行普法工作难度较大,造成的结果使广大农民对于一些与其生产生活密切相关的法律法规并不知晓,无法有效地寻求法律救济。法律知识的缺失,使得农村青少年在对行为的判断上没有正确的标准,在不知道什么是违法行为的情况下触犯法律。

农村特殊的生活条件引起的农村青少年性情急躁,学校和家庭教育中法制教育的薄弱,让很多青少年在不知道什么是违法行为的情况下,很容易对一些特殊情况采取非法手段,因而容易发生暴力行为,触犯法律。