对世界是危机，对教育是契机

洪晓艳

2008年人们谈得最多的是世界金融危机。本次金融危机从2007年春季美国爆发次贷危机开始，到2008年9月15日美国雷曼兄弟公司申请破产，一系列金融机构面临危机的消息真正导致了这场金融危机。此次金融危机横扫全球，波及各行各业，其危害程度堪比上世纪三十年代的资本主义世界的大经济危机。中国作为世界经济全球化中的一员，在本次世界金融危机中是不可能独善其身的，金融危机使中国的经济面临前所未有的考验。为了挽救本国的经济，也为了尽到一个大国应尽的责任，中国政府采取了各项措施，积极参与到世界拯救危机的工作中。

面对本次金融危机，作为初中历史与社会课的教师，我们一方面关注世界、关注中国，另一方面我们也应以本次金融危机作为教育学生的契机，充分挖掘金融危机中隐含的教育因素，结合历史与社会教材中相关的知识点，立足于学生的生活实际，对学生进行有关金融危机的教育。这既是历史与社会课程对我们提出的要求，同时也是我们面对金融危机应尽的一点责任。

一、从金融危机的起因谈起——对学生加强消费观和道德观的教育

本次世界金融危机是从美国的次贷危机开始的，而次贷危机发生的原因是金融机构贷款给没有还贷保障的人，结果收不回钱，于是金融机构就出现了危机。而人们贷款的主要原因是为了超前消费。超前消费是以美国为主的西方国家倡导的消费方式，它的好处在于对国家来说可以拉动内需，从而促进国民经济的发展。……