注重师生情感，激发学习兴趣

陈　伟

在当今新课程新理念之下,我们的教育是一切为了学生,为了学生的一切。让他们能快乐、健康的成长。教师就应该从原来在教育中,处于高高在上,权威地位,重新省视师生的关系,调整自己扮演的角色,努力地去建立和谐,平等、信任的师生关系,才能调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣。下面是我的一些心得和体会。

教无定法,因材施教,要善于调动学生学习的积极性,而调动学生的积极性的最好的办法是让他对学习感兴趣,从内心深处自己想去学,因为“兴趣”是最好的老师,教师除了在课堂上创设情境让学生知道这些都是发生在身边、熟悉的事情外,让他们觉得学有所用,学有所值外。另一方面,从师生情感、从师生的良好关系去激发、调动他来学习,也是非常重要的。因为无论你的教案写得多好,讲得天花乱坠,但是有的同学身在教室,心在外。他如果在心里排斥你、排斥你这一科,即使他没有违反什么纪律,但他把自己脑袋装在套子里,裹得严严实实的,拒你的话于千里之外,不去想、也不听,你的课讲得再好,也是一独台戏,就是再好的老师,又有什么用呢?他们没参与进来,这里就不得不说到如何融洽师生情感了,把他的心怎样才能集中吸引到你这里来。

有的老师一进教室,为了严肃纪律,就板着脸,话语都是一个字一个字从嘴里蹦出来,语音一平到底,简直把学生当作一群机器来操作对待。你说同学们这四十五分钟……