如何解决“名师讲坛——送教下校”活动的问题

熊敏江

“名师讲坛——送教下校”活动是湖北省武汉市江汉区“菜单式”培训的系列之一。我们将名师聘请为“名师讲坛”的成员,再由各中小学校根据自身需要选择名师,并向名师提出授课要求,最后以片区的范围将课免费送到学校。该活动充分体现了“以校为本”的原则,达到了提升教师的教育理念、教育教学能力和科研意识水平的目的,使教师整体素质有明显提高。但“送教下校”活动也存在着一定的困难。

一、面临的困难

1.获取名师资源的困难。“巧妇难为无米之炊”,优秀的教师是“名师讲坛——送教下校”活动能够顺利进行的基础。由于名师数量少,又不能“滥竽充数”送不符合要求的教师上名师讲坛。因此,获取名师资源是“名师讲坛——送教下校”活动迈向成功的第一步。

2.争取天地人和的困难。在开办“送教下校”活动的初期,由于各级学校不了解该项活动,对“送教下校”活动表现得并不是非常支持,这样给我们“送教下校”活动的开展造成了障碍。凡事都要占据天时、地利和人和,而三要素的核心就是人和。因此,如何获得学校的理解和支持将是“送教下校”活动取得成功的关键一步。

3.选择受训学校的困难。整个江汉区共有中小学60余所,且是星罗棋布地分布在整个江汉区。而本次“送教下校”活动暂定为五期,每期只能送名师到一个学校进行授课,那么受益的就仅仅是该学校及其周边的学校的老师。因此,如何选择受训学校,使其在有限的培训次数中将受益范围最大化,是需要慎重考虑的问题。……