用尊重与爱融化心灵坚冰

2009-08-21 07:35:24陈凤云
现代教育科学·小学教师 2009年4期
关键词:教育学生

陈凤云

背景简介:

原本一个幸福美满的家庭,父母虽收入不多,但一家人和睦相处,生活得很愉快。然而天有不测风云,一场车祸夺走了母亲的生命,这个从此失去了母爱的孩子就是我教过的小学五年级一班中的学生——小林。母亲的去世无疑给了他巨大的打击,他对未来感到十分迷茫。于是,在生活的叉道口,他做出了错误的人生选择。后来,在老师和同学们的热心帮助下,他终于重新把握住了自己,度过了小学这段难忘的时光。

问题分析:

有人说,人生中最大的不幸莫过于幼年丧父,然而丧失母爱对孩子来说又何尝不是一个致命的打击。这突如其来的灾难在孩子没有半点心理准备的情况下便降临了,它给孩子心灵上带来的创伤的痛苦程度是可想而知的。他对原本充满了无限憧憬和理想的生活失去了热情和追求,对周围的同学、老师、朋友变得无动于衷,甚至怀有对抗情绪。由此,可以预想到,孩子将来的社会良好人际关系的发展也必然受到影响。

主要工作:

中小学生心理教育的任务就是帮助学生纠正心理失衡,克服心理障碍,以塑造良好的性格为基点,促进其人格向着健全的方向发展,帮助学生正确认识自我,提高自我调节,自我控制的能力。

一、尊重学生、了解学生,对学生进行说服教育

面对学生,特别是心灵受创伤的学生,我们要动之以情,晓之以理,从各个方面关心他、爱护他,真诚实意地帮助他,满腔热情地和他交朋友。……

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