浅析高职学校艺术设计专业教学改革

李　洋

摘要:高职学校教学改革要确定“以能力为体,职业素质为魂”的办学特色。从教学计划的安排、课程的设置和课程的建设、教学内容和教学方法的改革创新等方面做全面规划和实验,本文从高职教育的特点来探讨高职类艺术人才的培养方式及教学改革方面的的一些想法和意见。

关键词:艺术设计 教学改革 职业教育 技能

高职艺术设计专业的教育改革理念是以“实事求是”的精神,准确定位专业培养目标,确立较为合理的人才培养模式,努力探索适合市场需要的专业人才培养模式,制定与培养目标相适应的教学计划,创新课程体系,使课堂教学、实践教学和教学管理逐步走向规范化、制度化。注重专业技能与职业素质教育,以技能为体,素质为魂。探索“专业——基础——专业”的新思维。逐步形成“以职业能力为核心,强化职业素质训练” 的办学特色。学

生具备“熟练的专业设计技能,过硬的电脑、手绘表现技能与良好的职业素质”。

一、职业核心技能的确立

1.正确定位本专业的人才培养模式和人才培养目标

“以学生为根本,以素质为基础,以就业为导向,走产学研结合的道路”的人才培养模式的内涵,结合艺术设计教育的特殊性,确立了“以市场需求和学生就业为导向,遵循职业技术教育的基本规律,树立能力为本的思想。注重创新能力和实践能力的培养” 的人才培养模式。

2.构建符合培养目标的教学体系

围绕专业人才的培养目标,确定教学计划,构建理论教学和实践教学体系。……