如何促进班主任专业化发展

王治业

怎样把握好“班主任”这一专业化的工作呢?笔者的个人体会是把握好十个字:

一、“理”字

1.理念:理念并不神秘,每个人或清晰或模糊都有自己的人生和工作理念。《士兵突击》中许三多的人生理念就是“有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事”。作为班主任的一种工作理念就是热情、自信,对班级工作有整体理解(做什么、如何做、如何同学生相处)。

2.道理:不管做个别学生的工作还是对班级提出要求,都要摆事实、讲道理,以理服人。不仅让学生明白怎样做,更要让学生明白为什么要这样做。

3.理顺、理清:不管解决什么问题,班主任首先要理清思路,理顺关系,然后去做,减少工作的盲目性。(要考虑问题或任务的性质是什么?怎样解决或完成?什么时机解决或完成?谁来做?可能的障碍是什么?如何排除障碍?等等)

4.理解:宽容是班主任必备的心态之一。一个宽容的人,首先是一个善解人意的人,理解从了解学生天性、个性、人性开始,好玩、好动是学生的天性,每个学生都有独特的个性,理解了这两点,才能实行“人性”的管理。

二、“实”字

1.求实。要根据班级实际情况、学生实际情况、社会大环境的要求制定切实可行的班级规划和计划。工作过程中要出实招、办实事、求实效。

2.落实。工作规划和学校布置的任务要落实到底。

三、“适”字

1.适合。班规班约的制定对学生的要求要适合上级和学校的要求,要适合学生的生理、心理特点。

2.适当。班主任工作方法要适当,不违法、不违规,既能传达一定的目的,又不引起反作用。……