研究生党员的马克思主义信仰考察
——以上海大学学生调查为例

申小翠,吴 萍

(上海大学社会科学学院,上海200444)

研究生党员的马克思主义信仰考察
——以上海大学学生调查为例

申小翠,吴 萍

(上海大学社会科学学院,上海200444)

当前研究生党员的马克思主义信仰主流是积极的,但还存在马克思主义信仰淡漠、理论知识欠缺、入党动机不纯、缺乏捍卫马克思主义的勇气等倾向,而且理工类学生比文科类更为明显。这种现象的存在是由于大学生身处开放的多元社会情境下受到各种社会思潮的影响以及马克思主义理论研究和教育滞后等原因造成的。增强研究生党员的马克思主义信仰需要社会、学校、家庭、媒体和研究生党员的共同努力。

研究生;马克思主义;党员信仰

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。研究生党员是大学生群体中具有远大理想和坚定信念的优秀人才,他们的马克思主义信仰直接关系到国家前途和民族命运。

一、研究生党员的马克思主义信仰现状

(一)研究生党员的马克思主义信仰主流是积极的

笔者于2009年6月在上海大学针对研究生党员的马克思主义信仰进行了考察,考察以调查问卷(匿名答卷)为主。在考察中,共发放问卷150份,回收147份,回收率为98%。从问卷结果的数据比例中可以看出大多数研究生党员对马克思主义信仰是积极的。

1、大多数研究生党员坚定马克思主义信仰。在研究生党员的信仰最倾向于的问题中,70.75%的研究生选择马克思主义,76.19%的研究生党员认为党员具有马克思主义信仰很重要,87.76%的研究生党员认为在开放的多元化的社会情境中有必要坚持四项基本原则,而选择没有必要的只占0.68%。

2、大多数研究生党员认同马克思主义中国化的理论成果。89.12%的被调查者不仅认为中国特色社会主义理论体系同马列主义、毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的,而且认为党在新的历史条件下提出建设社会主义核心价值十分必要和及时,了解社会主义核心价值体系基本内容高达95.24%,相信科学发展观能够指导中国实践高达95.92%。

3、研究生党员对党的执政能力表示高度肯定。调查中发现,91.83%的研究生党员关注党的重大会议或重大文件,其中积极关注的占34.01%,能关注的占34.01%,偶尔关注的占23.81%。

调查中还发现,所有的研究生党员对党在汶川地震中的工作表示满意,其中61.22%的研究生党员表示“非常满意”,38.78%的表示“基本满意”; 99.32%的研究生党员对党和政府在预防猪流感所做的工作表示“非常满意”和“基本满意”。在新中国成立60周年,中国所取得的伟大成就中,有85.71%的研究生党员选择“经济稳步增长”, 67.75%的研究生党员选择“民主法制逐渐完善”, 64.63%的研究生党员选择“国际地位明显提升”, 63.27%的研究生党员选择“人民生活水平不断提高”,57.14%的研究生党员选择“社会和谐稳定”,全选的研究生党员则占44.90%,97.97%的研究生党员相信在党的领导下,国家会更加繁荣昌盛。

(二)研究生党员马克思主义信仰存在的问题

虽然研究生党员的马克思主义信仰状况主流是好的、积极的,并不存在大范围的信仰危机。但在调研中发现一些研究生党员一定程度地存在着不良思想倾向,而且理工类研究生党员相对于文科生更为明显。

1、有些研究生党员存在马克思主义信仰淡漠和信仰多元化倾向。比如,11.56%的研究生党员表示“没有明确的信仰”,12.93%的承认自己有“宗教信仰”,12.24%的研究生党员赞同马克思主义“过时论”和“无用论”,工科则达13.15%。还有被调查者迷信西方理论,16.33%的研究生党员认为“现在还难以判断”西方多党制是否适合中国国情;38.78%的研究生党员认为社会主义和资本主义两种制度没有本质区别,会逐步融合,走向趋同。

2、一些研究生党员的马克思主义理论基础知识掌握不牢,理工类研究生党员明显逊于文科生。调查中发现,65.99%的研究生党员表示只看过“很少一部分”马克思主义理论方面的书籍,只有8.16%的表示自己看过很多,还有4.76%的表示“基本没有读过”。马克思主义的三个组成部分的回答中,文科男生100%选择正确,但工科选对的比例只有68.42%,竟然有2.72%的研究生党员把“民主社会主义”纳入马克思主义理论体系之中。

3、缺乏大胆捍卫马克思主义的勇气。有些研究生党员对形形色色的社会思潮缺乏鉴别能力,在网上看到污蔑马克思主义的错误言论时,只有38.78%的研究生党员能够“大胆纠正错误观点,捍卫马克思主义”,还有2.72%的认为“与己无关”,4.08%的甚至“自己也参与消极评论”。

4、部分研究生党员入党动机不纯。当调查到入党动机这一问题时,只有42.86%的研究生党员认为是“信仰马克思主义”,28.57%的明确表示入党是为就业、升迁、从政增加筹码的,7.48%的是“看到周围人要求入党,随大流”,还有35.37%的是受“父母意见”、“老师推荐”、“高考加分”的影响。

5、日常生活中,关注马克思主义理论程度比较低。主要表现在:(1)研究生党员的课余生活有77.64%人选择上网,但利用网络主要是发邮件、聊天、浏览信息和查找相关学习资料,很少关注传播马克思主义理论的网站,只有6.8%的研究生党员“听说过,常浏览”红色网站,5.4%的能说出红色网站名称。(2)对马克思主义理论的报告不感兴趣。58.44%的研究生党员表示“从没有听过、不感兴趣”,只有17.01%的会主动听一些马克思主义理论报告,还有28.57%是在“研工党委支部组织的情况下”去听的。(3)参与马克思主义学术沙龙积极性不高,10.20%的研究生党员表示“常参加”, 41.50%的表示自己“没有参加过”,其中文理工研究生党员的关注程度也不一样。

二、研究生党员马克思主义信仰存在问题的原因分析

1、当下开放的多元化的时空情境,消费主义、娱乐主义、功利主义等价值取向强烈冲击研究生党员的马克思主义信仰。今天的研究生党员处在开放的信息化时代,精神文化需求的多样化符合他们求新求异、追捧新事物、新潮流、新观念的特点。但是,在泥沙俱下、鱼龙混杂的思想意识和价值观念面前,部分研究生党员还缺乏明辨是非、鉴别良莠的能力,常常照单全收,导致价值取向紊乱,精神迷惘。

特别需要强调的是,青少年尤其是大学生还是西方实施文化演变战略的重点对象。比如,为了使更多的大学生能够接受美国思想的影响,美国中情局抛出所谓的《十条诫令》,其中前三条诫令分别是:“尽量用物质来诱惑和败坏他们的青年,鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育,特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会,进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳的精神”;“一定要尽一切可能,做好传播工作,包括电影、书籍、电视、无线电……和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功的一半”;“一定要把他们青年的注意力,从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影,以及宗教迷信。”[1]不得不承认,美国的文化冷战战略已对研究生党员的价值观、生活方式产生一定的负面影响。

上海作为国际大都市,东西文化在此交流和融合,正是在“海纳百川、兼容并蓄”中造就了她的海派文化。西方充分利用上海国际化大都市这个舞台大肆渲染其意识形态,大量的好莱坞电影在此上演,大量的跨国公司进驻外滩,肯德基、麦当劳开到了每一条街道。因此,上海高校的研究生党员的马克思主义信仰受到的冲击更为严重。

2、改革开放中出现的一些矛盾和问题动摇了研究生党员的马克思主义信念。当前我国社会已进入改革发展的关键时期,既是黄金发展期,又是矛盾凸显期。最令研究生党员不满的是一些官员同志迷恋于浮华奢侈的生活,以腐败行径满足私欲,在拜金主义面前随波逐流。笔者的调查显示:93.20%的研究生党员认为党的腐败问题“很严重”、“较严重”,对党解决腐败问题信心“很大”的只有17.69%,“较大”的为31.97%。上海作为改革开放的前沿阵地,社会问题会更加突出。这些社会问题的存在势必影响到研究生党员对党的信任,出现马克思主义信仰危机。

3、马克思主义理论的研究、教学和宣传比较滞后。伴随经济全球化和改革开放而来的是新现象、新问题层出不穷,各种社会思潮也层出不穷。这一发展趋势需要马克思主义理论工作者具有用马克思主义基本原理研究当代现实、回答当代问题的勇气和自觉性,挖掘马克思主义的精髓,有信服力地解读、回答全球化和改革开放进程中所遭遇的各种现实问题,但是许多马克思主义理论教育者不注意已经变化的实际中所出现的新情况、新问题,没有能力也没有愿望结合最新的科学知识来丰富这一理论,而把马克思主义变成了抽象的教条,这无法激发研究生党员尤其是理工类研究生党员的学习兴趣,无法发挥它的实质性作用。笔者的调查显示:只有9.52%的研究生党员对马克思主义理论课感兴趣, 55.10%的研究生党员表示通过适当的形式和方法可以接受政治理论课程。同时学校宣传部门宣传过于形式化,多使用抽象的文件语言,过于理论化,缺乏生动、形象的马克思主义教育,理工类研究生党员相对于文科生更没有耐心去理解和接受。

4、研究生党员的马克思主义信仰动摇很大部分是由他们的自身弱点所造成的。有的研究生党员学习马克思主义的自觉性不高,入党有功利主义倾向;有的研究生党员认同拜金主义、享乐主义等西方国家价值观,追求物质利益;有的研究生党员对社会只见问题不看成绩,对社会存在偏见,对国家和自己的未来持悲观消极的态度。调查发现理工研究生党员的政治意识弱于文科生,究其原因在于:理工类研究生党员不仅专业课程任务重,还要利用专业特长进行社会实践,学习政治理论的时间很少;理工类研究生党员更多趋向就业或出国深造,把专业课和英语课看得很重,而对马克思主义理论课不重视,认为与自己的学习和前途没多大关系;还有些理工类研究生党员对马克思主义存在误解,认为它不过是风行一时的标语和口号,甚至认为它已过时,并不能指导中国实践。诸如此类的认识,极大阻碍了研究生党员的马克思主义理论素养的提高和理论思维的培养。

三、加强研究生党员马克思主义信仰的建议

研究生党员的马克思主义信仰不仅影响着他们个人的成长,更重要的是关系到党的发展和国家的兴旺发达,因此,必须加强他们的马克思主义信仰教育。

1、加强马克思主义理论体系建设,增强马克思主义的战斗力和说服力。马克思主义理论体系博大精深,具有深刻的学理内涵,但任何作品既具有鲜明的时代特征,同时又受创作者个人观察事物的不同角度、立场、学识背景等诸方面的影响,随着社会历史的变迁,这些论断有的会过时,有的需要做出新的阐释。面对不断变化发展着的社会历史环境需要加强马克思主义经典著作的系统研究,关键是要解决如下问题:“回答哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。”[2]只有科学地回答了这些问题,我们才能成功地建设马克思主义理论体系,用马克思主义的基本原理来分析现实问题,提升马克思主义解决实际问题的能力,并因此而提升马克思主义理论的力量。

2、加强马克思主义理论的学科和教材建设。我国马克思主义理论学科体系建设和教材建设还带着苏联模式的深深烙印,已很难适应改革开放新形势发展的需要。在我国社会迈向全面建设小康社会的新阶段,我们应该建立充分反映当代中国马克思主义的最新理论成果,充分反映符合中国的政治经济制度、民族心理、历史文化传统,充分关注现实,充分吸收和使用新语言、新概括、新范畴的学科体系和教材体系,以便让马克思主义研究的最新成果“进教材、进课堂、进学生头脑”。[3]

3、培养一批高素质的马克思主义教学骨干队伍。培养马克思主义研究者强烈的社会责任意识,对马克思主义的热爱和研究马克思主义的神圣使命感,关注国家前途、民族命运,坚守马克思主义阵地,无疑是队伍建设的根本。唯有这种精神和立场的存在才能保证马克思主义理论研究的繁荣。如果马克思主义研究者没有上述坚定的信念,没有艰苦工作的精神,没有坚持真理的品格,就可能把马克思主义研究职业化,任务化,不愿付出艰苦的创造性劳动,只是急功近利、人云亦云的完成任务式的研究,结果必然是生产一大堆低水平、粗制滥造的、平庸凑数的所谓成果,甚至还可能出现对马克思主义的严重误读,就完全谈不上丰富与发展马克思主义。这些缺陷严重制约了马克思主义理论教育的效果。因此,要确保马克思主义理论教育能真正做到“三进”,必须培养一大批热爱马克思主义理论教学工作、精通马克思主义基本原理、具有理论联系实际水平、精通高校教学规律和特点的教研型的师资队伍。

4、营造良好的校园文化氛围,充分发挥党组织和学生社团的作用。营造良好的校园文化氛围是加强研究生党员马克思主义信仰的有效途径。笔者的调查显示研究生党员的思想道德影响因素中,校园文化占31.29%。高校各种社团组织不断涌现,各类文化沙龙活动频繁,学习氛围浓厚,因此要将马克思主义信仰教育融入到丰富多彩的校园文化活动中去,积极开展研究生党员喜闻乐见的政治、学术、文体活动,在生活中潜移默化地加强研究生党员的马克思主义信仰。

研究生党员的马克思主义信仰教育离不开党团学各组织的大力支持,也离不开各个学生社团的积极配合。研工党委和党支部定期组织研究生党员学习党的理论知识和党的文件,开展形势政策教育,引导研究生党员就社会热点话题展开讨论和分析,在这个过程中深刻了解党的理论知识,学会用马克思主义的立场和方法分析社会热点问题;研工党委和党支部可请一些名师做这方面的学术报告。笔者的调查显示28.57%的研究生党员会听研工党委和党支部组织的有关马克思主义理论的报告;党团学可以合作搞学术沙龙,提前让研究生党员搜集资料,在沙龙中积极发言,增强自己的信念。笔者的调查显示41.50%的研究生党员没有参加过有关马克思主义的学术沙龙,这就有很大空间去挖掘;学生社团可以组织一些辩论赛、知识竞赛等多种活动加强研究生党员的马克思主义信仰。

当然,加强研究生党员的马克思主义信仰是一项非常复杂和庞大的系统工程,需要社会、学校、家庭、媒体的共同配合,需要理论工作者、宣传工作者、教育工作者、文艺工作者的齐心协力,需要研究生党员自身马克思主义理论水平和素养的不断提升。

[1]美国中情局对华的十条诫令[J].党政论坛,2001, (9):25.

[2]中国共产党新闻网.中央实施马克思主义理论研究和建设工程会议[EB/OL].2004-04-28.

[3]新华网.关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/newscenter/content_ 1375785.htm,2004-03-20.

The I nvestigation of Postgraduate CPC Members’Belief in Marxis m——Taking ShanghaiUniversity for Example

SHEN Xiao-cui,WU Ping

(School of Social Sciences,ShanghaiUniversity,Shanghai 200444,China)

Nowadays the mainstream of postgraduate CPC members’belief in Marxis m is positive.However, there are still some tendencies such as the indifference to belief inMarxis m,the lack of theoretical knowledge,the impurity ofmotives and the shortage of the courage to defendMarxis m.Further more,it ismore visible in postgraduate CPC memberswho major in science and engineering than those in liberal arts.It is not only because the postgraduate CPC members are affected by various ethos in the open and pluralistic society,but also because the research and education onMarxism theory lag behind.Enhancing postgraduate CPC members’belief inMarxism needs to joint the efforts of society,school,family,media and the members themselves.

book=7,ebook=206

G411

A

1673-2103(2010)04-0108-04

2010-05-27

课题项目:上海大学思想理论研究项目委托课题:社会主义核心价值观与大学生思想理论教育研究成果之一。

申小翠(1972—),女,湖南邵阳人,上海社会科学学院副教授,政治学博士。研究方向:思想政治教育。

Keys words:postgraduate CPC members,Marxism,belief