沈阳农业大学林学本科实验教学的改革与探索

王玉涛 刘明国 刘 平 周永斌 陆秀君 董胜君

沈阳农业大学林学院，沈阳110866

沈阳农业大学林学本科实验教学的改革与探索

王玉涛 刘明国 刘 平 周永斌 陆秀君 董胜君

沈阳农业大学林学院，沈阳110866

本文主要阐述了沈阳农业大学林学本科专业“教学、科研和学生的职业发展一体”的实验教学体系设计思想，并论述了学院林学实验教学内容模块化的组成，注重学生个人发展的多样化教学形式的改革，同时对在考核方式和教学质量评价等方面存在的问题进行分析，探讨解决办法。

林学专业；实验教学；改革；教学理念；职业发展

自然科学源于实践，是在对自然现象观察的基础上从生产实践和科学实验中总结发展起来的[1]。对于高等院校，实践教学的质量是其人才培养的生命线[2]，在农业类院校表现尤为突出。实践教学不仅是为了让学生验证所学的各种知识，理论联系实际，更重要的是培养学生动手能力和创新意识，是全面提高学生知识、能力与素质的重要手段。近些年，大学生面临就业压力大的严峻考验，这也给高校的教学特别是实验教学提出新的课题。要求实验教学在形式、方法、内容等方面进行全面改革，以适应社会需要。另外，实践教学还也应该抓住学生继续深造或者就业这一不同特征，设计个性化的教学方式，多样化的教学形式和综合教学内容。江西农业大学对林学专业提出分年级制定实验计划的改革措施[3]，浙江林学院围绕新型人才培养目标对林学实验教学进行了改革[4]，都有很多很好的经验可以借鉴。……