国外行业企业参与职业教育经验探析

廖素清 广州铁路职业技术学院，广东广州 510430

国外行业企业参与职业教育经验探析

廖素清 广州铁路职业技术学院，广东广州 510430

本文分析了德国、美国和英国的行业企业参与职业教育的经验，从这些经验出发提出指导我国行业企业参与职业教育的建议。

德国；美国；英国；行业企业；职业教育

世界经济从20世纪80年代以后，进入了全球化的新阶段，世界经济的发展出现了一些重大的变化，诸如世界经济的信息化、市场化和自由化。国外企业先进技术的发展对本国的经济增长起了巨大的促进作用，在知识经济的巨大浪潮中，企业对整个国家和社会承担的责任和义务已经远远的突破了原来的角色束缚，在本国的职业教育领域中开始崭露头角，发挥了企业在知识创新、实用技能的培养和理论联系实际等多方面的优势。

1.德国企业参与职业教育的经验

1.1 用法律来保证职业教育的实施贯彻

德国自然资源贫乏，经济发达在很大程度上取决于人力资源的开发和利用。德国一直把知识的和技能看成“最重要的生产因素”。于1969年颁布了《职业教育法》，它包括时职前和职后培训（继续培训和转业培训）；对培训企业和受培训者的关系，双方的权利和义务；对培训机构与人员资格的规定；对实施培训条例的监督和考试；对职业教育的组织管理和职业教育研究的规定等。《职业教育法》对德国的职业教育起了极大的推动和促进作用。之后该国又相继出台了与《职业教育法》相配套的法律法规。……