加强高职学生入党培养的思考

于红

（北京电子科技职业学院，北京100029）

加强高职学生入党培养的思考

于红

（北京电子科技职业学院，北京100029）

目前，高职学生党员培养发展中学生自身存在入党热情淡漠化、入党动机功利化、文化基础薄弱化、政治修养低层次化等突出问题，思政课教师在高职学生党员培养发展方面具有教学目标的直接优势、复合知识优势、政治坚定的感召优势。为了更好地发挥思政课教师对高职学生党员培养发展的作用，必须加强思政课教师队伍建设，增强他们的学识魅力、提升他们关爱学生的能力、提高他们的职业品质，从而使他们把自身上述优势转化为高职学生党员培养发展工作中的一股重要力量。

思政课教师；高职学生；高职学生入党培养

随着高职教育成为高等教育的“半壁江山”，高职学生党员培养发展工作成为高校党建工作的重要一环。加强高职院校学生党建工作，不仅是增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的需要，也是提高劳动者素质特别是生产、服务第一线劳动者素质的需要。事实表明，高职学生作为大学生中的一个特殊群体，其自身的政治追求出现了一定程度的弱化，制约着党员培养发展工作的开展。思政课教师作为培养大学生正确世界观、人生观、价值观的主导力量，其师德水平高低对于坚定和提升学生的理想信念，把一批优秀学生吸引和凝聚到党组织中来，从而推进高职学生党员培养发展工作，无疑具有重要的意义。……