新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育对策分析

□中国矿业大学罗希 李瑞军

新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育对策分析

□中国矿业大学罗希 李瑞军

新媒体时代的到来对“90后”大学生产生了越来越多的影响。高校思想政治教育工作中也出现了诸多新的情况和问题，这就需要认真研究“90后”大学生的思想政治教育情况，从而寻求到能够解决这些问题的新对策和新方法。

新媒体时代；“90后”大学生；思想政治教育

当前，高校学生主体已经向“90后”大学生全面过渡。“90后”大学生在他们出生的第一天起，就已经有了不同于前辈们的生活环境，他们从小拥有良好的物质条件和教育环境，在这种环境中，他们也形成了自己独特的个性。

与“90后”大学生不断成长相伴随的是新媒体时代的到来，新媒体的发展对“90后”大学生有着重要影响，具体表现在思想观念、生活习惯、行为方式等方面。这无疑对大学生思想政治教育提出了新的挑战。因此，在新媒体环境下，如何做好“90后”大学生的思想政治教育工作就成为广大高校思想政治教育工作者迫切需要解决的问题。

一、新媒体影响下“90后”大学生的个性特点

1.个性独立，接受能力强

“90后”大学生成长在中国经济、社会发展历程中的一个颇具特色的时期。此间，中国经济高速发展，社会结构不断调整，人们的思想观念得到充分的解放，多种价值取向并存，由此，使得这一代人从一出生就有了明显的时代烙印。他们有着很强的独立思考能力，获取信息的途径也更加广阔，在看待问题时所表现出的自信往往远超过他们的前辈，对于特定领域的知识，甚至要比他们的师长了解得还多。……