浅谈新形势下高等教育的师德建设

□天津科技大学 孔林涛 夏国坤

浅谈新形势下高等教育的师德建设

□天津科技大学 孔林涛 夏国坤

加强师德建设是实现教书育人的重要保障。在新的形势下，无论是学生还是教师，他们的思想观念、价值取向、行为方式等都会发生一定的变化，因此，新形势下的师德建设，应建立起相应的制度和规范，以便真正做到教书育人，进而促进教学质量提高，提升高校的竞争力。

师德建设；教书育人；新形势；竞争力

不断提高人才培养质量是历史和时代赋予高校的必然使命和要求，而加强师德建设是提高教育质量和实现教书育人的重要保障。早在1994年的《中华人民共和国教师法》中就明确指出：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命”；1995年《中国普通高等学校德育大纲》中也指出“全体教职工都负有德育工作的责任。要高度重视和充分发挥教师的育人作用。教师要树立正确的教育思想，做到言传身教，为人师表”；2004年，在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确要求“教师要提高师德和业务水平，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生”；去年下发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》进一步提出要“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感”，“教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”[1]。……