陈 坤
(南京下关中等专业学校,江苏 南京 210015)
创新:推进校企合作的关键
陈 坤
(南京下关中等专业学校,江苏 南京 210015)
校企合作是职业教育改革与发展的原动力和突破口。校企合作是一项复杂的系统工程,必须进行体制创新,构建行业企业参与的开放式办学体制,组建与产业链对接的职教集团;必须进行机制创新,建立相应的组织、制度,推行工学结合的人才培养模式。
职业教育;校企合作;体制创新;机制创新
各类教育中,职业教育与经济社会的联系最密切,服务经济社会发展的功能更直接,在促进就业、改善民生、解决“三农”问题等方面发挥着不可替代的作用。在国家现代化进程加速的现阶段,职业教育必须提升内涵,以服务国计民生,其中,遵循经济社会发展规律,遵循技能型人才成长规律和职业教育办学规律、教育教学规律,深化改革,已成为当务之急。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出:要“制定促进校企合作办学法规,促进校企合作制度化”,这是为职业教育的改革明确了取向与目标。因此,从管理体制、运行机制和人才培养模式的高度,研究校企合作,并从实际操作层面拟定举措,是职业教育突破发展瓶颈的必须。
(一)构建行业企业参与的开放式办学体制
职业教育培养的人才,具有显著的职业性,十分强调技能性,这一特点和要求,决定了仅凭学校是难以实现的。要保证人才培养的规格和质量,必须开展校企合作,实行产教结合。……