语言事实与哲学眼光
——谈语言研究的认识论基础

霍永寿

(广东外语外贸大学《现代外语》编辑部/英文学院，广东 广州 510420)

语言事实与哲学眼光
——谈语言研究的认识论基础

霍永寿

(广东外语外贸大学《现代外语》编辑部/英文学院，广东 广州 510420)

在语言理论的建构过程中，哲学眼光作为理性化的哲学智慧或科学研究过程中表现出来的“认识之思”在认识元思维层面上集中体现为四个过程，即认识到问题的存在、定义问题的性质、对有关问题的信息进行表征以及形成解决问题的策略。本研究通过对维特根斯坦语言游戏论、奥斯汀言语行为理论和乔姆斯基生成语言学理论建构过程的分析论证，语言学作为经验性科学可以从对语言事实的观察入手，然后经由上述四个元思维过程，逐步走向学科理论的建构，并进而对世界语言学产生影响。这一过程是哲学眼光指引下的取舍、抽象、深入、系统化的过程。

语言事实;哲学眼光;语言研究;认识论基础

1.问题的提出

李宇明(2000)论及国内语言学研究时有两个观察:吕叔湘的《中国文法要略》(1942)“是研究汉语句法结构变换关系的先驱”(朱德熙，1982:3)，但语言学界公认的事实是变换分析方法源自美国语言学家哈里斯(Z.Harris);同样，吕叔湘1946年就有了配价的观念，但配价语法的理论却是来自20世纪四五十年代的荷兰和法国。

对于这样的事实，李宇明(2000:18)表达了深深的困惑(或遗憾):“中国语言学家提出的观念和方法，为何往往不能升华为有影响的理论和方法，并进而发展为学术流……