论大学语文教材选篇及准入机制存在的问题

李 君

(黑龙江科技学院，黑龙江哈尔滨150027)

论大学语文教材选篇及准入机制存在的问题

李 君

(黑龙江科技学院，黑龙江哈尔滨150027)

在选篇方面，我国大学语文教材存在选篇与高中语文教材重复、不同教材的选篇差异过大、选篇的针对性不强三个问题;同时，在教材准入机制方面存在教材的编写者准入门槛过低、教材进入教学领域缺乏制约机制两个问题。有鉴于此，需从选篇和准入机制上采取相应措施加以解决，从而推动我国大学语文教育再上一个新台阶。

大学语文教材;选篇;准入机制;问题与对策

改革开放年以来，我国大学语文教材建设取得了一些可喜的成绩和宝贵的经验，但是也存在着一些迫切需要解决的问题。本文主要对我国大学语文教材在选篇及准入机制方面存在的问题进行阐述，同时提出相应的改进建议，期望我国大学语文教材在今后能得到更好更快的发展。

一、教材在选篇方面存在的问题

(一)大学语文教材的选篇与高中语文教材重复

高等教育阶段的语文教材与基础教育阶段的语文教材应加强统筹，使之成为一个前后相互照应的有机整体。但从目前语文教材建设的情况来看，大学语文教材与高中语文教材的衔接没有解决好，时常出现大学语文教材与高中语文教材选篇重复现象。特别是影响较大的大学语文教材也曾出现过这种情况，这引起了人们的关注。例如，徐中玉1996年全国组编本《大学语文》就引发过人们的争议，认为此教材与高中阶段的语文教材选文重复过多，期望修订时加以改善。……