边疆地区高职高专院校商务英语专业教学中的“破”与“立”

赵春娟

（西双版纳职业技术学院，云南景洪 666100）

边疆地区高职高专院校商务英语专业教学中的“破”与“立”

赵春娟

（西双版纳职业技术学院，云南景洪 666100）

目前边疆高职高专院校商务英语专业教学中存在着一系列的例如教师资源缺乏、实训资源开发有限和学生英语基础水平差等问题，针对这些问题，研究分析并提出了三“破”、三“立”的解决办法。旨在有效提高边疆地区高职高专院校商务英语专业教学水平，让本专业学生有更广阔的就业前景。

商务英语；“破”；“立”；边疆高职院校

商务英语（EBP，English for Business Purpose，or BE，Business English）是在国际商务活动日趋频繁，国际商务交流日趋增多的情况下开设的一门专业课程。主要是指在商务背景下使用的专门英语，是特殊用途英语的一个分支，应该属于应用语言学研究范畴，也是现代英语的一种功能变体，其与普通英语（EGP，English for General Purpose）的差异，不仅表现在目的和意义方面，而且表现在词语用法、句子组成和篇章的构建方面〔1〕。商务英语主要是为了适应职场生活的语言使用要求为目的的，其内容涉及到商务活动的方方面面。因此，商务英语的教学目的就是培养学生能够熟练运用英语语言知识和国际商务交际能力，培养能够从事涉外商务活动的英语人才。所以商务英语课程不只是简单地对学生的英语水平、能力的提高，它更多地是向学生传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。……