ICU临床专科护士作用的现状调查

华 辉，蒋玉萍

医学的进步对护理技术和水平提出了更高的要求，护理专科化已成为临床实践发展的必然趋势。“专科护士”是指高级临床护理工作者，而不是在某一专科工作的护士［1］，ICU专科护士是其典型代表之一。本研究对符合条件江苏省范围内的41名ICU专科护士和50名传统培训ICU护士进行问卷式调查，旨在探讨ICU专科护士的能力与作用。

资料与方法

1 一般资料 选择2008～2010年经考试合格的江苏省ICU专科护士41名(A组)和50名传统培训护士(B组)进行问卷式调查。发放问卷91份，回收问卷89份，回收率97．8%。其中有效问卷89份，有效率97．8%。

2 研究方法和调查内容 以ICU专科理论知识和实践能力为评价指标，问卷包括3份:表1为一般自我效能感量表;表2为各单位对两组护士的考核调查(包括理论及临床技能考核、综合能力等);表3为其他医护人员对调查对象的认同度。

3 效果评价 由护理部副主任，4名科护士长和8名ICU护士长组成考核评估小组，制定考核方案和ICU专科护士标准考核体系，包括理论考核、临床技能考核和综合能力考核。

3．1 考核内容 包括理论考核、临床技能考核和综合能力评价，采用自制量表对两组进行管理能力、感染控制、教学能力与个案研究进行问卷调查，分析评价综合能力;对其它医护人员进行两组的认同度调查。

3．2 自我效能评价 采用一般自我效能感量表(general self efficacy scal，GSES)对两组培训后进行调查，比较两组护士的自我效能感。

5 结果 A组理论知识及临床技能考核分数均＞90分，而B组＜90分，两组比较有统计学意义(P＜0．05)，说明经过ICU正规化培训的护士在知识面和临床技能等方面均强于传统培训的护士。……