“自然灾害与防治”教学模块解读

王凤鹏

随着生产力的快速发展和科学技术的不断进步，人类开发利用自然资源的能力大幅提高。但与此同时，频繁发生的各种自然灾害始终威胁着人类的生命和财产安全，在一定程度上阻碍了人类社会的发展进步。高中地理设置“自然灾害与防治”选修模块，其目的在于使学生认识自然灾害的发生原因、发展与分布规律，了解影响我国的主要自然灾害概况，理解自然灾害与环境的关系，尽量避免自然灾害的发生，减少自然灾害的发生频率及损害程度，树立防灾减灾意识，培养防灾减灾能力，促进人类社会的可持续发展。

一、新、旧教学要求对比

在《全日制普通高级中学地理教学大纲（修订本）》中相关的教学内容要点主要有：①火山：火山的构造、火山按其活动情况的分类、火山喷发物；②地震：地震的发生、震级和烈度、地震的分布规律和预测；③滑坡、泥石流：滑坡、泥石流的概念，发生的条件，造成的危害；④台风：台风的形成、结构、危害及其防御，台风移动的主要路径；⑤暴雨洪涝：暴雨的形成条件、洪涝灾害的分布及防御；⑥干旱：干旱的定义、危害及防御措施；⑦寒潮：寒潮的定义、危害及防御措施。《大纲》中的基本训练要求有：学会用地球表层六大板块分布示意图解释火山、地震的分布规律，了解气象灾害、地质灾害的危害，了解自然灾害的监测和防灾减灾措施，树立防灾减灾意识。对比分析可以发现，新课程标准中该部分内容必修模块要求比原来大纲有所降低，其设计目的在于掌握自然灾害基础性的系统知识。……