论高校服装专业的通识教育

高昌苗

中国的服装高等教育伴随着改革开放的步伐迅速发展起来，服装专业从雏形到初具规模，只走过了二十年的历程，但服装产业作为我国支柱产业之一已蓬勃向上，汇入“经济全球化”的大市场中，大量的服装专业的学生，踏入了这个竞争激烈的行业。但是社会并不是接纳所有人，有人成功有人失败。出现了相关行业需求扩大而仍然有部分学生找不到工作的矛盾。这与我国高等服装教育尚处于发展阶段有关。因为它沿袭了高等教育按门类培养专一学科人才的倾向，与社会需求有脱节。在市场经济环境下，服装企业的人员结构和人才需求情况发生了变化。服装业的发展不仅仅需求从事具体服装行业的人才，首先需要的是适应社会规律，按照市场经济规律来运作企业、经营品牌、进行设计的全方位人才。改革开放以前，比起服装业，服装教育更加滞后，为服装企业培养人才还不是大专院校的职责，呈现的现状是，服装行业从业人员普遍文化层次不高。改革开放以来服装教育事业有了一个新的增长，但是服装教育所培养出来的各种人才远远跟不上服装业的社会需求。所以在这样的背景下，我们要认真思考在高等教育中服装设计专业的专才的培养和社会的通才需求如何达到统一？这对服装教育和服装产业的发展具有重要的意义。下面以笔者所在学校为例，列出艺术设计（服装设计）专业通识教育课程，分析其涉及领域，阐明其作用，强调在服装专业学生中开设通识教育课程的重要性，并对已有的通识教育课程提出意见和建议。……