探析新课改下高中化学教学的新策略

李锦华西藏昌都地区第二高级中学 854000

一、掌握新课改下化学课程的新变化

1、从课程结构和课程内容上

新的高中化学课程标准对课程目标、内容增删与标准、实施建议等方面作了明确要求和规定，强调化学新课程的设计思路、课程设置的基本理念。从老教材注重知识与技能的基础上作了调整，新课程改革从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个层次、六个方面体现了化学新课程的培养目标，使教育的目的转变到学生终身发展的基础上来了。

2、从实验的教学要求上

科学研究的过程是在新课程中更为重要的内容，用生动的课堂形式将学生学习化学的兴趣激发起来，培养他们的钻研意识，改变学生之前的学习方式，将学生的创新精神培养出来，对于学生的动手实践能力要着重进行培养。

3、从综合评价体系上

新课改下的化学教学倡导学生自我评价、专业评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展，鼓励学生创新思维。

4、从课程理念设计上

新课标下的化学教学要适应时代需要，促进高中生全面而有个性的发展，就是加强与社会、科技、生活的联系，就是不再把高考作为高中教育的唯一任务与目标，就是促进学习方式的多样化，培养自主、合作、探究学习的能力。

二、重视以学生为主体的课堂教学方式

很长时间以来，很多化学教师已经在课堂中养成了一种灌输的教学方式，学生也逐渐不能离开教师的这种教学方式，接受知识的方式都是较为被动的。……