生命哲学视野下的高校体育安全教育探析

许晓琴

（江阴职业技术学院体育部，江苏 江阴 214405）

理论与方法探索

生命哲学视野下的高校体育安全教育探析

许晓琴

（江阴职业技术学院体育部，江苏 江阴 214405）

运用文献资料法、逻辑推理法，从生命哲学的角度对高校体育与安全教育进行研究，找出高校体育、安全教育以及生命教育三者之间的联系，旨在为高校体育安全教育提供一定的理论依据。

高校体育；安全教育；生命哲学、生命教育

高校体育安全教育即高等学校在体育教学、大学生日常体育锻炼和体育比赛中，为维护大学生的人身安全和身心健康，提高大学生的安全防范意识与自我保护技能而开展的一种教育活动。其本质就是关注大学生生命质量的一项理论与实践相结合的教育活动。“高校体育安全教育”和“高校体育教育”被视为影响高校体育工作实施的一对坚韧的矛盾。由此而引入生命哲学的思想，可以缓解这一矛盾的对立面，使其成为相互依存的统一体，和谐发展，共同提高，对促进学校体育工作，为学生更好地实行生命教育，提供理论支持。

1 “生命哲学”的诠释

生命哲学是19世纪末至20世纪上半期在德、法等国流行的一种具有非理性主义特征的哲学思潮。它把揭示人的生命的性质和意义作为全部哲学研究的出发点，进而推及人的存在及其全部认识和实践，特别是人的情感意志等心理活动，再由人的生命和存在推及人的历史和文化，以至人与周围世界(社会和自然)的关系。……