自主学习——从阅读网络英语新闻入手

舒 江

（1.镇江高等专科学校 外语系，江苏 镇江 212003；2.江苏科技大学 外国语学院，江苏 镇江 212003）

0 引言

随着因特网的日益普及和发展，作为“第四媒体”的网络传媒，不仅与报纸、广播和电视相提并论，更是大有取而代之之势。当前，世界各国各主要新闻媒体纷纷建立自己的网站，利用因特网快速传播各行业最新消息。英语作为使用最广泛的语言，更是得到包括非英语国家在内的多数国家的青睐，继而产生“网络英语新闻”。网络媒体的飞速发展对大学英语教学改革提出新要求。2007年版的《大学英语课程教学要求》中多次提到要培养学生的自主学习能力，将促进学生自主学习能力放到一个相当重要的地位。而阅读网络英语新闻，为培养学生自主学习能力提供了一个新的视角。

1 传统的大学英语教学模式

对于我国传统大学英语教学模式，不少学者都有所描述。郑树棠［1］等认为大学英语教学仍以传授知识为主，课堂教学中的交际活动很少。张海涛［2］指出，“复习旧课—导入新课—讲解新课—巩固新课—布置作业”这种陈旧的程序，是以教师的角度来考虑和体现教学过程和上课规律，教学活动主要为填鸭式的语言点讲解，忽略学生学习主动性的发挥。王奇民［3］的调查表明大学英语教学中，存在以下问题：教学指导思想和观念陈旧的问题；与英语教学目的及语言作为交际工具的本质背道而驰；教材﹑教学内容远不能适应社会发展和实际运用要求；教学模式单调，教学方法陈旧，缺乏交际所需的环境；……