初中英语教材（牛津版）教学初探

王晓隽

(江苏省南通市虹桥二中)

一、新版教材新的特点

在一本教材中，语言素材的选择有着重要的地位，因为恰当合适又有趣的语言素材才能够达到引起学生学习兴趣的目的，牛津版初中英语教材之所以能够得到学生的普遍欢迎的原因之一就是在此次较矮的编写中对语言素材的精心选择。新版的牛津初中英语教材在语言素材的选择上与其它旧版教材存在着很大区别。首先，新教材所选择的语言素材既要具有典型性，又要在语境上与日常生活相贴近。其次，所选择的语言素材既要与时俱进，符合时代情况和精神，又要充分重视人文知识的重要性。第三，语言素材中要包含足够的知识量，以保证从各个角度为学生提供知识。曾经有一个学生对我说，他十分喜欢每一单元最后，用来总结每个单元知识点的两个卡通人物，Comic strip中的的电子狗Hobo和宠物狗Eddie，他觉得这样的形式非常有意思，再加上彩色的插图让情境更加生动，他每次上课的时候都盼望着这一部分的学习，还每一次都主动积极的要求朗读。这样的设计，使学生们耳目一新，在让学生轻松愉快的学习的同时，全面的调动了学生的各种感官，让学生充分的融入到了学习情境当中。

二、新版教材新的方法

1．活用任务型教学

牛津版初中英语教材对教师教学方法的一大改变就是要求教师在教学过程中加入任务型教学的元素。所谓任务型教学，就是由教师指定选题宽泛的主题和任务，让同学们自行搜集整理资料，理性思路，最后组织成篇向教师进行汇报。……