试论转型时期的高校教职工思想政治工作

邱卫东

(浙江外国语学院教育学院,浙江杭州310012)

当今中国,正经历着一场前所未有的发展变革。这场以转型为重要表达方式的变革,正深刻地影响着社会的方方面面。众多的高校也正纷纷依循自身的逻辑探寻其时代的定位和成长路标,正以转型的方式来探索学校可持续发展的新途径,正以一场深刻的发展变革来构筑服务社会的崭新平台。

分析各种现象,我们不难发现,这些转型在某种程度上更多地是以经济社会发展需求为主导,以谋求学校自身可持续发展为动力的发展方式。由于其矛盾的特殊性,它有别于由政府作为主导力量,系统设计、渐进展开的传统改革实践。它带来的影响是巨大而深远的。从办学理念的更新到学校制度的创新,从新管理模式的探寻到教学改革的不断深化,从硬件条件的改善到学校新文化的培育,从教师队伍建设到管理者素质的全面提升等方面,这种由点到面、由局部到整体的改革进程,日渐清晰地呈现为学校变革由单一、局部的变革走向了学校范式的整体转型,由传统办学形态向现代形态的整体转变。这种转变,深刻地改变着教职工的价值观念、生存方式和生活形态,改变着学校的文化结构、运行秩序和发展轨迹。它也给学校思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。

一、转型时期加强教职工思想政治工作的重要意义

学校的改革发展是一个永恒的课题。思想政治工作始终应当在思想政治工作的层面为学校的改革发展大局提供强大的精神动力,为学校“育人”的终极使命提供坚强的思想保障,为建设一支素质优良的教职工队伍打下坚实的工作基础。……