大连市中山区教育信息化二元管理模式浅谈

☆张旭阳

（大连市中山区教师进修学校，辽宁大连 116001）

在大连市中山区政府和区教育局的领导下，中山区信息技术二元管理工作自2007年上半年开展以来，经过4年的探索，已经在二元管理队伍建设、网站建设、教育技术培训、网络设备及计算机硬件维护、资源库建设、影视摄录编制作等方面建立了科学合理的管理制度体系，培养了一批师德水平较高、专业能力较强、反应灵敏快捷的教育信息化队伍，积累了丰富的二元管理经验，并取得了较为突出的成绩。

一、二元管理的成效

1.信息技术队伍管理科学高效化

建立了完善的信息技术队伍三级管理体系：中心人员、二元管理队伍、基层学校信息技术管理和技术人员。高效运转的体制使中山区教育信息化工作得到了扎实有效的推进。制定了符合中山区教育实情、切实可行、操作性强的信息技术二元管理方案，从主导思想、工作流程、考核评估、经费保障等方面都做了详尽的构思。在实践中不断强化管理，不断提高人员素质和管理水平，经过两年的运作，基本上形成了具有中山区特色的信息技术二元管理队伍。这支队伍目前有30余人（有兼职），包括网站建设、维护与软件开发组（5人）、信息技术能力培训与应用组（10人）、硬件维护与维修组（10人）、资源库开发、建设与应用组（15人）、影视摄录编制作组（5人）。对他们实行动态管理、绩效评估和培训提高相结合的方式，不断优化队伍结构，目前他们正在各项工作中肩负着重要职责，为我区的教育信息化工作做着贡献。……