基于偏差行为探讨独立学院班集体建设

陈晓敏，赵 刚，刘 燕，陆 莉

（中国地质大学 江城学院，湖北 武汉 430074）

基于偏差行为探讨独立学院班集体建设

陈晓敏，赵 刚，刘 燕，陆 莉

（中国地质大学 江城学院，湖北 武汉 430074）

高等教育已经进入大众化阶段，独立学院迅速发展已经成为我国高等教育的一支重要力量，独立学院的发展对今后我国高等教育持续、健康发展具有重大意义.同公办大学一样，独立学院班集体是学校的基层单位，是学生接受教育、管理、服务的基本载体和组织形式.独立学院学生偏差行为是现在班级管理中一个常见未能有效解决的问题.本论文希望通过逐步纠正学生行为偏差探讨独立学院班集体建设，对独立学院健康长远发展具有非常重要的现实意义.

偏差行为；独立学院；班集体建设

社会学中，偏差行为就是指在一定的社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范或者价值观念的行为，也被称为越轨行为、或差异行为等.人的偏差行为普遍存在于各个社会阶层中，尤其在还是学龄阶段的青少年中更是明显，许多人的偏差行为大概都是在这个时期养成的.尤其是在独立学院学生普遍缺乏学习主动性，学习自觉性差；有的学习没有恒心，心态浮躁，常立志却无恒志；有的没有正确的学习方法，学习效率不高，学习效果不好.独立学院学生自律性差，生活没有规律，用于上网或其他娱乐活动的时间较多；集体意识和协作意识相对淡薄.在班集……