论家庭教育与高校教育合力的协调发展

赵文春，刘 薇，叶安发

（大连交通大学，辽宁 大连 116000）

论家庭教育与高校教育合力的协调发展

赵文春，刘 薇，叶安发

（大连交通大学，辽宁 大连 116000）

大学生的成长发展是各种教育之间相互配合、取其合力的结果。在各种教育中，高校教育和家庭教育与大学生的联系尤为紧密，因此，二者的配合程度、合力大小对大学生的成长发展必将产生重大而深远的影响。本文通过对当前家庭教育与高校教育间主要问题的剖析，澄清二者的相互关系，并提出二者合力协调发展的对策，对于当代大学生的培养教育工作具有一定的借鉴意义。

大学生；家校教育；协调发展

一、家庭教育与学校教育的关系

家校教育是一体。有人把家庭教育、学校教育以及社会教育比作一只鸟，学校教育是身体，家庭教育和社会教育是一对翅膀，显然身体和翅膀缺了谁，鸟儿都飞不起来，故“一体”就意味着二者既分工又合作，相互影响、相互作用、相互制约。

（一）家庭教育是基础

个体从一个生物意义上的自然人成长为一个真正的人，必须经过长期的教育和培养，家庭教育是这个教育体系的源头，因而是整个教育的基石，具有其他教育所没有的优势。家庭教育不仅是个体最早接触的教育，同时又是接触时间最长的教育，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。……