小组活动在英语精读课中的应用

刘慧钦

（1.福建师范大学，福建 福州 350007；2.莆田学院，福建 莆田 351100）

小组活动在英语精读课中的应用

1、2刘慧钦

（1.福建师范大学，福建 福州 350007；2.莆田学院，福建 莆田 351100）

本文重点介绍了小组活动的形式及其在英语专业精读课中的具体运用情况，并针对该教学法在课堂实践中出现的一些问题给出了对策。

小组活动；课堂实践；问题；对策

一、小组活动定义与常见形式

小组活动（group work）是课堂活动常见的一种教学形式。它是利用多种方法给两个或多个学生布置一定的任务，学生通过相互协作、使用自然产生的语言完成被赋予任务的一种教学形式。

小组活动的实施形式是多种多样的，结合英语教学的特点，适用于英语教学的形式主要有以下几种：小组讨论，小组游戏，小组帮差，角色扮演，小组竞赛，小组辩论等。

二、课堂应用

1. 小组讨论

小组讨论，就是由老师提出问题，学生以小组为单位进行交流讨论，最终得出对问题的观点和看法。例如，在新世纪高等院校英语专业本科生系列教材《综合教程》（何兆熊主编，上海外语教育出版社出版）第一册的第二单元“Whatever Happened to Manners"中，笔者提出了跟课文文本息息相关的话题：请学生举例说明人们日常生活中礼貌的行为极其重要性。这些话题不仅跟课文文本有关，而且也是学生十分熟悉并感兴趣的，因此，学生们都觉得有许多可以交流的内容，自信心倍增，踊跃参与到讨论中来，效果颇佳。

2. 角色扮演

角色扮演，就是小组成员根据老师设定的场景，分别扮演故事中的各个角色。……