问题及对策:论高职高专英语语音教学*

2011-08-15 00:54:40赵荣荣
湖北科技学院学报 2011年3期
关键词:教材英语教学

赵荣荣

(泰州师范高等专科学校 外语系,江苏 泰州 225300)

问题及对策:论高职高专英语语音教学*

赵荣荣

(泰州师范高等专科学校 外语系,江苏 泰州 225300)

语音是语言的最基本要素,是英语学习的基础,它贯穿整个语言学习过程。本文通过对高职高专英语专业学生语音学习现状调查发现,目前高职高专英语专业学生的英语语音现状不容乐观。文中还分析了目前高职高专英语语音教学中存在的问题,并提出了改善和提高高职高专英语语音教学的对策。

高职高专;英语专业;语音教学;现状;问题;对策

语言是人类最重要的交际工具,任何语言都是通过有声的语音而达到交流思想的目的,语音是语言能力的载体和外化形式。语音学习贯穿整个语言学习过程,它是学好英语的第一关。因此,语音可以称之为承载其他语言能力(听说读写)和学习能力(词汇句型课文语法等方面的)的基础。

一、英语语音的重要性

语音课是英语专业课程教学中最基础也是最为重要的组成部分。一个人要想学好一门语言,只要学会其中50%-90%的语法,10%的词汇足矣,但对于语音则必须近于100%的掌握。可见语音的重要性。笔者有着五年多的英语语音教学经验,在教学和观察研究中发现,英语语音在英语学习中的地位举足轻重,语音方面的不足对英语其他方面的学习都会产生消极影响。因此,在专业英语的教学中,应高度重视英语语音教学。此外,分析学生目前的现状,找出解决办法,在现阶段来说,也是十分必要的。……

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