高等教育课堂教学中板书和多媒体的综合运用探讨

宁立波， 肖春娥

(中国地质大学(武汉)环境学院，湖北武汉430074)

教学是一门以课堂为主的艺术，从古至今未有改变.但随着计算机技术的飞速发展，课堂教学的形式却在发生着巨变，即以多媒体形式出现的教学方式正在、可能还将长期影响和改变着教学方式，且有逐渐取代传统教学方式的趋势.对于这两种教学方式孰优孰劣，我们很难制定一个统一的标准衡量，但是教学效果的好坏、学生接受知识的多寡应该成为主要的标准.

对两种教学方式进行评析，教学方式本身没有绝对的好坏，关键是如何使用和在什么条件下使用，而如果能够将两种方式的优势结合起来使用，得到的教学效果可能会更好.

1 传统教学方式的优劣

所谓传统的教学方式是指已经传承数千年的一种教学方式，即以教师为主导、以教材为指南、以黑板板书为载体的教学方式，简单称之为板书方式.可以说中国数千年的文化传承都是以这种方式进行的，即是新中国建立后也概莫能外.这种方式的缺点可以说已经被讨论了数千年，但是其优点同样不能忽略.概括起来，其优劣大致有以下几点.

1.1 “艺术氛围”浓厚，但各人魅力不同，教学效果也各有千秋

板书，是一门艺术，它是教学的常规武器，也是教师必备的基本功[1].它是我国数千年文化的传承.在诸多的课堂教学形式中，板书具有直观有效的特点，即使时间过去很久，还能让学生兴致勃勃地回味当时课堂的情……