电子信息类专业实践教学体系设计

2011-08-15 00:52:14王金庭
湖北经济学院学报·人文社科版 2011年6期
关键词:电子信息实验教学教学内容

王金庭,刘 伟

(湖北经济学院法商学院 电子工程系,湖北 武汉430074)

电子信息类专业实践教学体系设计

王金庭,刘 伟

(湖北经济学院法商学院 电子工程系,湖北 武汉430074)

本文介绍了我校电子信息类专业办学的目标及定位,对实践教学存在的一些问题进行了研究与探索,提出了培养电子信息类专业工程技术人才的实践教学体系,并介绍了该实践教学体系近几年来的实践效果。

电子信息;实践教学体系;工程技术;创新能力

一、引言

根椐《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,在未来10年,是我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重要时期。培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,是国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家的需要。

研究表明,社会对人才需求的类型及社会经济发展要依靠学术型、工程型、技术型和技能型四种人才。学术型人才的主要任务是探索和发现新原理,研究客观规律,将客观规律转化为科学原理和学科体系。工程型人才则主要从事将科学原理及学科体系知识转化为设计方案或设计图纸。技能型人才则主要依靠熟练的操作技能来具体完成产品的制作。当然,实际工作中,对这几类人才的培养和使用有所交叉。因此,对不同类型人才的培养,所对应的学校类型也不同。对于学术型人才,显然主要由一流大学及研究生院培养;像我们应用型文科学校中的工科院系,培养人才的重点应是工程技术型人才。……

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