细胞生物学实验课程的教改探索

于燕，王顺昌，何梅

（淮南师范学院 生命科学系，安徽 淮南 232001）

细胞生物学实验课程的教改探索

于燕，王顺昌，何梅

（淮南师范学院 生命科学系，安徽 淮南 232001）

作为生命科学以及生物技术专业的必修课，细胞生物学是一门以实验为基础的学科。细胞生物实验教学既是培养学生观察能力和实验能力的重要环节，也是培养学生科学素质的有效途径。从拓展教学手段、丰富教学内容以及完善考核方式三个方面进行了教改探讨，以期提高学生的创新意识和学习兴趣，从而实现培养新世纪复合型人才的目标。

细胞生物学；实验课程；教学改革

细胞是有机体结构与生命活动的基本单位。自1665年，英国学者胡克（Hooke R）首次观察到细胞，细胞生物学在之后的300多年中飞速发展，成为现代生命科学的四大支柱之一，在高等院校生命科学以及生物技术专业的课程设置中具有不可替代的地位。同时，细胞生物学是一门以实验为基础的学科，开设相应的细胞生物学实验课程一方面能够帮助学生更好地理解细胞生物学理论，加深学生对细胞结构与功能的认识；另一方面有助于培养学生的动手能力，训练实验技能，提高学生的综合素质。结合细胞生物学实验课程的现状，提出以下几点改革探索思路。

一、教学手段的多样化——多媒体辅助教学手段的应用

为了适应现代化教学的要求，多媒体辅助教学已经被广泛应用于细胞生物学理论课程的教学中，图文并茂的多媒体课件以及生动形象的Flash动画使学生能更好地理解和掌握所讲授的课程内容，取得良好的教学效果。……