地方院校实验教学改革探究

马国良,马 辉

(青海大学 农牧学院,西宁 810016)

地方院校实验教学改革探究

马国良,马 辉

(青海大学 农牧学院,西宁 810016)

实验教学是培养学生创新能力的重要途径。改革实验教学模式、转变思想、更新观念,深刻认识实验教学的重要性,加强实验队伍建设,提高实验教学质量,是地方院校进行实验教学改革,培养创新型人才的必由之路。

地方院校;实验教学模式;改革

前言

2.世纪是知识经济时代,是知识更新、科学技术革新信息交流发达的时代。知识经济时代的显著特征是知识增长速度不断加快,知识更新周期不断缩短,面对这种情况,知识的接受和积累变得并不重要,重要的是知识的选择、比较、整合、转化及操作。随着社会的发展变革,科学的不断进步,人类的教育思想从重知识传授,到重能力培养,再到重全面发展,即所谓的素质教育。特别是对创造力的培养又是对素质教育认识的深化,是创新教育成为高等教育改革的最佳选择和动力。

高等教育大众化,使地方院校发展规模日益扩大,教学资源紧缺,就业压力越来越大的问题日趋突出。面对 2.世纪综合素质人才培养需求,目前地方院校的传统实验教学管理方式已显得苍白无力,陈旧的人才质量观念,缓慢的实验教学内容更新,墨守成规的教学方法,落后的教学手段,落伍的教学队伍,老化的教学设备,低水平实验管理理念等问题依然存在,从而导致实验教学质量差,不能适应新时期教育形势发展的需要,实验教学环境的薄弱,制约了院校更深层次的发展。……