资源节约型及环境友好型校园建设的思考

袁 超 李嘉璐

建设资源节约型、环境友好型社会，是党和国家的基本国策，对国家经济和社会的发展具有重大的战略意义。对院校来说，建设资源节约型、环境友好型校园，是贯彻落实科学发展观，实现院校又好又快发展的必然选择。本文结合科学发展观的要求，就资源节约型、环境友好型校园的总体布局进行了初步的探讨，以期有益于我们的工作。

1 资源节约型、环境友好型校园的内涵

资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域采用法律、经济和行政等综合性措施，提高资源的利用率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会效益，保障经济社会可持续发展。建设资源节约型校园就是要在覆盖校园学习、工作、生活等所有领域，实现校园各成员学习、工作、生活质量的稳步提高和资源数量的有效节约，确保办学质量和效益，实现院校的可持续发展，其主体覆盖校园生活的全体成员，其客体包括校园生活的全部资源。

环境友好型社会是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐，来促进人与人、人与社会的和谐，使全社会都采取有利于环境保护的生产、生活、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。建设环境友好型校园就是以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建校园环境协调发展的和谐体系，实现可持续发展。

党的三代领导集体十分重视全社会的资源……