浅谈利用远程教育资源进行语文教学

王本清

随着国家农村远程教育项目的实施，利用远程教育资源成为当前农村教育教学的一个新的课题。在农村，信息相对闭塞，各种先进的教育教学手段、教育教学理念得不到利用。远程教育的开展给予了教师学习运用现代技术教学的机会。使我们在不用花很多时间、精力的情况下就能使用多媒体进行教学。教师利用多媒体辅助教学，能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，能更有效地解决教学中的重点和难点，降低教学难度，提高学习兴趣，培养思维能力。作为21世纪的教师，我主动学习并运用这一现代科技的教学手段，勇于钻研实践，充分发挥远程教育资源在语文教学中的作用，收到良好效果。现就将我在利用远程教育资源进行小学语文教学中的感受坦言如下。

一、有效的运用远程教育资源，能提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的的老师，激发学生的学习兴趣是提高学习质量的关键。运用远程资源教学是以完成学习目标为目的。在语文的远程资源利用中，由于远程资源内容丰富，形式多样，有音像，图片，游戏等所以在教学时我根据自己的教学对远程教育资源信息进行了精心筛选和组合。如：我在执教《浅水洼里的小鱼》时，就选择了远程资源中的一段优美的配乐海底世界的录像来导入新课，一下子就把孩子们带入了美丽的海底世界，让他们感受鱼儿在大海畅游的快乐，让孩子们明白，鱼儿之所以快乐，是因为大海里有充足的水，才使它们的生命如此鲜活。……