心灵沟通的金钥匙——良言与微笑

尹彩华

关注学生成长的每一天，日益成为人们的热点话题。然而我们不难感觉到部分教师、家长的无奈和困惑，如何真正走进学生心灵深处，从而更加有效地指导学生成长，成为了一个亟待解决的实质性问题。我们的体会是：育人者首先要做到——语言有磁性，微笑要真诚。

一、磁性语言与真诚微笑是教师良好心理素养的表现

教师简洁明快、具体生动且富有人情味的磁性言语表达能力，既有感染性，又易于儿童接受。因此，心理学家把教师的良言称为是沟通学生心理的密码，把教师发自内心的微笑，称为师生交流空间的润滑剂。实践证明，教师的良言与微笑对学生，特别是对小学生有着决定性的心理导向作用，以“笑”育“笑”，能够使师生情感共鸣，心灵共振，激发学生潜能，培养学生健康情感，不断健全学生人格，从而使心灵走向心灵，心灵升华心灵。良言是春风细语，微笑是明媚的阳光，将催绽出小学生心灵的花朵，让绿茵充满小学生的心田。因此有人说，良言顺耳利于心，微笑有情令人振。一个说话得体，面带微笑的教师，必然是一个热爱生活、积极向上的人，是教师具有良好心境的外在表现，充分体现了教师良好的心理素质。

二、磁性语言的魅力何在呢？

作为与学生心灵沟通的有效手段，磁性语言首先应该是亲切自然、简洁易懂的，并且有很大的针对性，启发性，表达方式要委婉而富有分寸，言语刺激讲究时效并恰到好处。具体来说，应注意以下几点。……