广告设计专业“四维一体”实践教学模式探索与思考

赵静

（山西旅游职业学院，山西 太原 030031）

广告设计专业“四维一体”实践教学模式探索与思考

赵静

（山西旅游职业学院，山西 太原 030031）

实践教学是广告设计专业教学的重要组成部分，为适应广告设计专业性质和未来从事职业特点的需要，在教学中加强实践环节成为必须。文章基于对广告设计专业实践性特点，提出广告设计专业“四维一体”实践教学模式，为加强实践性教学环节和廓清实践教学改革方向提供可操作性参考。

广告设计专业；四维一体；实践教学模式

全球性生存竞争态势的日趋加剧及诸多创新挑战，已经把当代学生实践创新能力提升到空前未有的显赫地位。在高等教育教学过程中，提高学生实践创新能力，把“高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位”，是继续深化“高等教育改革”的一个重要方面。广告设计专业作为交叉复合应用型专业，其学科特点决定必须强化实践教学体系建设以满足就业需求。长期以来，由于教学观念、教学方式、教学手段等方面存在不足，大多数院校广告设计专业教学重理论讲授轻技能训练、重课堂教学轻实践教学，因此，根据该专业培养目标，构建科学合理的实践教学模式已成为急需解决的问题。论文提出广告设计专业“四维一体”实践教学模式，为广告设计专业加强实践性教学环节和廓清实践教学改革方向提供可操作性参考。

一、“四维一体”实践教学模式内涵

“四维一体”实践教学模式是一种全方面的广告实践教学体系，根据广告设计专业应用性特点及人才培养目标而开展的实践教学活动，其将课堂教学同课外实践、教学目标与职业需求相结合。……