以网站建设支持课外学科竞赛组织的探索与实践*

汤勇明，堵国樑，贺 晋

（东南大学 电子科学与工程学院，江苏南京 210096）

以网站建设支持课外学科竞赛组织的探索与实践*

汤勇明，堵国樑，贺 晋

（东南大学 电子科学与工程学院，江苏南京 210096）

教育信息化借助快速发展的网络技术推动教育方法和水平的持续发展，是教育改革的重要发展方向之一。东南大学在组织课外学科竞赛——CPLD设计竞赛过程中，为加强参赛队员与竞赛组委会及有经验指导教师之间的交流，开展了竞赛主题网站的建设和维护工作。实践表明，竞赛主题网站及其配套BBS论坛在竞赛过程中对整个竞赛组织工作起到了良好的支持作用。

CPLD设计竞赛；主题网站；交互平台

一、概述

按照“精练课堂教学，强化实践教学，活化课外研学”的工学本科生教学培养思路，东南大学近年来在广泛加强课内实验教学和课外SRTP项目组织的基础上，系统且有计划地组织了丰富多样的课外学科竞赛，包括数模竞赛、机器人设计竞赛、智能车设计竞赛、嵌入式系统设计竞赛等。其中，东南大学电子科学与工程学院结合自身在可编程逻辑器件（PLD）应用、联合实验室工作开展和相关教学改革[1]的经验和特色，从2007年起主持承担了一年一度的东南大学CPLD设计竞赛的组织工作。

CPLD作为可编程逻辑器件产品中的一种，由于其内部可编程逻辑资源数量相比FPGA产品偏少，且一般不含存储器、乘法器、锁相环等资源，适宜于PLD设计的初学者使用。CPLD设计竞赛正是面向已完成数字电路课程学习、但逻辑系统设计应用经验尚不丰富的本科生，为加强其在PLD技术领域实践技能而组织的课外学科竞赛。……