江西省农村职业教育师资需求与培养策略研究

□付 敏 陈美红

江西省农村职业教育师资需求与培养策略研究

□付 敏 陈美红

江西省是个农业大省，属经济欠发达地区。江西农村职业教育担负着为农村培养应用性人才的重要任务。要发展农村职业教育，首先就要保障农村职业教育师资的数量和质量。通过对江西省农村职业教育师资需求的调查及分析，提出农村职业教育师资培养策略。

农村；职业教育；师资；培养

近年来，国家大力发展职业教育，农村职业教育师资在数量和质量上有了明显提高，但还不能满足农村职业教育的发展要求。因为扩招规模的加大以及师资培养的专业局限性，许多职业学校实习实训场所和师资力量明显不够，农村职业教育的师资力量欠缺仍然是制约农村职业教育发展的一个瓶颈。温家宝总理在2010年全国教育工作会议上指出：“加强职业院校实习培训设施和教师队伍建设。要加快发展面向农村的职业教育，加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才，增强服务‘三农’的能力”，为农村职业教育的发展提出了明确的发展要求和服务方向。

一、江西省农村中等职业教育学校数量及分布情况

我省的中等职业教育分为职业中专及职业中学两类，职业中专以市区举办居多，职业中学（主要是职业高中）以县级单位举办居多。以市区举办居多的职业中等专业教育，除南昌市部分学校是针对城市职业教育，大多数地区及南昌市部分中等专业学校定位于招收江西省内农村学生，并为江西省农村输送合格的、具有一定职业技能及职业素养的优秀农村建设人才。……