医学教学引导未来——关于我国医学影像技术应用的现状及前景

王 骏

（南京军区总医院医学影像研究所，南京 210002）

由南京卫生学校承办的教育部高职高专相关医学教职委医学影像技术分会工作会议、全国医学影像职业技术教育研究会六届一次年会、中华医学会影像技术分会教育与管理学组学术会议、全国医学高职高专教育研究会医学影像教育分会一届二次年会、全国高职高专医学影像技术专业教学改革研讨会在南京石景山庄隆重召开，来自全国各地的从事医学影像教学工作的100余名代表出席了会议。大会特邀了诸多临床、教学一线的著名专家作专题报告，现概述如下。

1 大环境的变化

1.1 公众医疗保健发展的趋势

疾病的防治重点从急性疾病到慢性疾病、流行性疾病，并且公众医疗保健面临着人口老龄化的挑战。21世纪的医疗保健朝着4个P的方向发展：预见性（predictive）、个体性（personalized）、预防性（preventive）、参与性（participatory）。 传统西方医学给人们的深刻印象是，脖子上挂着一个听诊器，依靠听诊病人呼吸音的变化和其它一些临床症状，来确定病人是否患有肺炎；同样，老一代的心脏内科专家，能凭借听诊器听到的心脏杂音来诊断复杂的心脏疾病。然而，随着循证医学的广泛、深入地开展，对医学检查的客观指标已提到议事日程上来。

1.2 数字医院的产生

有关资料统计，截至2009年底，我国已建立政府门户网站4.5万多个、75个中央和国家机关、32个省级政府、333个地级市政府和80%以上的县政府都建立了电子政务网站。在网站上有上百万个论坛、2.2亿个博客用户，每天通过论坛、新闻评论、博客等渠道发表的言论达300多万条。……