高校辅导员实际工作中的“严、宽、管”角色

郝红军

(郑州航空工业管理学院，河南 郑州 450015)

随着我国高等教育的大众化和高校的不断扩招，高校辅导员面临着越来越繁重的任务。辅导员处在大学生思想政治工作和日常管理工作的第一线，不仅要完成学校各部门下达的各项工作，而且还要承担学生的教育、管理、服务任务，成为学生思想上的引导者、学习上的指导者、生活中的朋友。目前，在很多学校，辅导员和学生的比例早就超过了1∶200的比例，繁重的工作任务使得部分辅导员疲于应付，在工作中存在一些问题，比如“为管理而管理”、“盲目事务主义”、“犯经验主义”、“无为而治的思想”等。一定程度上削弱了大学生思想政治工作和日常管理工作。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，大学的根本任务是培养高质量人才。辅导员的工作关系到大学生的全面发展和健康成长，工作中应落实“教育以学生为本”的管理理念。辅导员既要完成繁琐的工作任务，又要善于提升工作水平，认真总结工作中切实有效的工作方法和工作经验，为实现现阶段高等教育的改革目标做出贡献。笔者结合自己的工作经验，谈谈在实际工作中辅导员如何把握好“严、宽、管”的角色，以期对大学生管理工作有一定的借鉴。

一、“严”，严在严格要求

辅导员的工作任务可谓包罗万象。一般来讲，辅导员的主要工作可以分为三个部分，管理学生的学习、生活、娱乐。……