运用信息技术优化物理教学

周春华

“变革”和“发展”是当今社会的两大主题，我国的教育事业要紧紧围绕这个主题开展工作。现今基本上家家户户都有计算机，而信息技术当仁不让地成为计算机的“心脏”，它影响着人们生活、生产的各个方面，可以毫不夸张地说，谁掌握信息技术的核心，谁就能主宰这个世界；谁不掌握信息技术，谁就落后，就会被世界淘汰。计算机的普遍运用，使当今社会早已步入信息爆炸的年代。同时，依托多媒体技术，现代教育技术得到大力推广，使传统的教育技术受到严峻挑战，也使人们对教育理念有了更深的认识，从思想上认识到运用信息技术的必要性和重要性。特别是跨入新世纪后，现代信息技术突飞猛进，多媒体计算机已经进入每个教室，教师上课广泛运用现代信息技术，极大地提高了课堂效率，为了顺应这次教育技术革命，教师在教学中应在教育内容、教学手段、教学方式、教学评估等方面进行改革。

一、信息技术：开阔学生视野的渠道

如今，互联网中的信息量非常大，简直就是一个资源库，可以说无所不包，应有尽有，我们需要了解什么，上网一查就行，所以教师只要让学生学会如何上网搜索，就能在互联网上获取很多急需的新知识，这大大拓宽了学生的视野，丰富了学生的知识。

例如初二《物理》教材第十章中《物体的浮和沉》一节中，如何让学生掌握应用物体浮沉条件及浮力在日常生活和工业生产中的应用呢？教师通过指导学生上网搜索，查询到许多有关浮力方面的知识，然后将学生搜索到的资料进行整合汇总。……