论《园林植物栽培》与校园绿化实施教学项目之课程改革

屠娟丽 陈玉琴 黄超群 费伟英

（嘉兴职业技术学院 浙江 嘉兴 314036）

论《园林植物栽培》与校园绿化实施教学项目之课程改革

屠娟丽 陈玉琴 黄超群 费伟英

（嘉兴职业技术学院 浙江 嘉兴 314036）

充分利用校内外教学资源，将《园林植物栽培》实践教学内容的实施与校园绿化养护管理工作相结合，可以增加学生的动手机会，充分调动学生学习积极性，提高学生的实践操作能力，教学效果显著。

园林植物栽培；实践教学；校园绿化；改革

当今，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶。机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化。部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，不能满足园林绿化行业的发展需要。而园林植物是园林工程建设中最重要的材料，植物配置、种植施工和种后养护管理措施都直接影响园林工程的质量及园林功能的发挥。

《园林植物栽培》是嘉兴职业技术学院园林技术专业的核心课程，主要学习园林植物分类、植物繁殖栽培技术及栽植后的养护管理措施，总课时128+24节，整个教学过程分为三学期。《园林植物栽培》是一门理论与实践关联性很强的课程，在教学中，如何根据植物生长特性及园林种植工程施工特点展开教学，既要求学生掌握必要的理论知识，又能正确识别常见的园林植物，并根据植物生物学、生态学习性进行种植、栽培与养护管理，让学生通过亲自动手与亲身实践探索，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力，是教师必须考虑的问题。……