豫西北伏牛山系贫困县重点中学体育教学相关因素研究①

花 蕊

（江苏建筑职业技术学院体育部 江苏徐州 221116）

据2010年最新的国家级贫困县名单显示，河南而环伏牛山系的国家级重点贫困县就有15个，分别是洛阳市内的汝阳县、洛宁县、嵩县、宜阳县、栾川县，南阳市内的桐柏县、淅川县、南召县、社旗县，平顶山市内的鲁山县，三门峡市内的卢氏县，驻马店市内的确山县、平舆县、上蔡县、新蔡县，为了全面把握豫西北环伏牛山系国家级重点贫困县普通高中体育师资配备与场地器材情况，本文选取了豫西北部环伏牛山系的洛阳、南阳、平顶山和三门峡四个市的四个国家级重点贫困县的6所重点高中为调研对象，针对体育教师的年龄、性别比例、学历、职称结构、教学科研、接受培训等指标进行调查统计，对其就学校现有体育场地器材设施等方面的问题进行访谈，发现当前体育师资及学校体育设施存在的问题，提出相关性的建议或意见。

1 六所贫困县高中体育教师情况分析

1.1 六所贫困县高中体育教师基本情况分析

《学校体育工作条例》（以下简称条例）规定：“学校应当在各教育行政部门规定的教师总编数内,按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师”[1]。《条例》中规定体育教师与学生的比例为1:280，表1得知6所普通高中的总师生比例（1:383）已远远没有达到《条例》所规定的比例，只有卢氏县第一高级中学的师生比例勉强能够与《条例》的规定持平（表1）。

据调查资料统计结果（表1）显示：在6所普通高中的66名体育教师中，30～40岁的体育教师有43人，总数已达到65.15%。由此可见这几个贫困县的普通高中体育教师整体已趋于年轻化，但是我们不难发现其中也显露出了不合理的地方，即男教师多（92.4%），女教师少（7.6%），男女比例严重不合理。这与专家建议中学女体育教师的比例（25%～30%）差距过于明显。目前高中学生年龄逐渐趋于低龄化，学生正处于了心理和生理发育的关键时期，尤其是女生在此阶段的变化更为显著，学校应当根据女生数量配备一定比例的女体育教师。

1.2 六所普通高中教师的职称结构、接受培训现状，以及教学科研和其对教师岗位的认识等指标分析

国家《中小学教师队伍建设“十五”计划》中对高中教师要求研究生学历要达到一定比例[2]，但通过调查发现，六所高中体育教师队伍整体素质与实施素质教育以及教育现代化的要求并不相适应，体育教师队伍的学历普遍偏低。从图1中可以看出，大专学历达到15%，全日制普通本科学历仅占38%，硕士研究生学历仅仅占到5%。从表2的教师职称结构分析可以看出，43.95%的教师达到了中、高级职称，但高级职称只占9.1%，并且获得高级职称的教师都是在学校教学一线工作了将近30年，高级职称偏向老龄化。中级职称的教师占到34.85%，有18.17%的体育教师甚至没有职称。

从表2的调查结果显示：教师的培训对于中学体育教师来说机会甚少，一年参加两次培训的老师只占到9.1%，而只有28.8%的教师每年至少参加一次的各级各类的继续教育，甚至还有43.9%的体育老师没有机会参加过类似的教师培训与学习。

图1 学历构成情况

表1 教师基本情况

表2 教师职称、学历及培训情况统计表

表3 体育场地情况

2 六所县级重点中学体育场地设施情况

体育器材设施既是保证体育教学、课外体育活动和课余体育锻炼正常进行必不可少的物质条件，也是检查、督导、评估和规范学校体育工作的重要内容之一。

通过表3的数据显示，六个贫困县的高级中学的田径场地严重缺乏，且不标准，没有标准的塑胶跑道。按照国家教育部的有关规定，中学生不少于6.8m2/人[3]，但本次调查人均场地面积最高的仅仅0.22㎡，最低的人均场地面积竟只有0.11m2，远远没有达到国家规定。

从本次调查的情况可以看出（如表4），6所学校体育器材数量严重不足，与国家的规定具有很大的差距。

表4 器材设施情况统计

3 启示

（1）豫西北环伏牛山贫困县六所县级重点中学的体育教师严重不足，师生比例过低。教师学历偏低，后继教育培训有待加强。（2）豫西北环伏牛山贫困县六所县级重点中学体育场地器材煜国家规定有很大差距。（3）争取相关部门的体育经费支持，教育经费要适当的增加体育教育经费的投入。（4）采取积极有效的措施，进一步稳定现有师资队伍，要指派专门的器材管理人员负责器材的管理和维护。

[1]原国家教育委员会,国家体育运动委员会.学校体育工作条例[Z].1990-03-27.

[2]李向伟.辛集市中学体育教学相关因素调查与分析[D].河北:河北师范大学,2008.

[3]鄢德红.亳州市民办中学体育师资现状调查分析及对策研究[J].教学·探索,2009,17(9):83-84.

[4]王向阳.湖南省高校体育师资现状的调查研究与分析[D].北京:北京体育大学,2004.

[5]熊国胜,刘洪涛,彭苏建.江西省中小学校体育经费及场地器材调查研究[J].安徽体育科技,2006,27(3):68-70.

[6]徐忠,许良,唐云虹.我国学校体育场地器材现状与发展对策研究——以重庆市中小学为例[J].成都体育学院学报,2009,35(2):81-84.