大学生职业生涯规划教育中存在的问题与对策

李莉萍

（江西农业大学理学院，江西南昌 330045）

大学生职业生涯规划教育中存在的问题与对策

李莉萍

（江西农业大学理学院，江西南昌 330045）

为更好地帮助学生做好职业生涯规划，对当前从高校职业生涯规划中存在的问题和对策进行了探讨，认为高校辅导员应该结合职业生涯规划知识，增强自身专业素质，对大学生进行行业化、个性化、职业化的指导。

辅导员；大学生职业生涯规划；木桶理论

目前，许多高校陆续把大学生职业生涯规划教育课程纳入必修课范畴，辅导员在开展大学生职业生涯规划教育中正发挥着日趋重要的作用。如何唤醒学生的职业规划意识，帮助学生正确认识职业生涯规划已成为当务之急。从传统管理学的木桶理论角度而言，职业生涯规划教育课程能使辅导员自身树立系统的职业规划意识，善于发现自我综合素质的短木板，做好自我职业生涯规划中的核心步骤，即了解自我，了解工作环境，做到知己知彼，使自己更好地胜任工作。此外，能帮助辅导员正确指导大学生职业生涯规划，使学生能尽早明确职业目标、客观认识职业环境、正确评估自身职业生涯，制定实施方案，行动修正。为此，拟就当前高校职业生涯规划教育中存在的问题和对策进行探讨。

一、当前高校职业生涯规划教育中存在的问题

（一）高校辅导员从事职业生涯规划教育的基础薄弱

我国的大学生职业生涯规划教育起步较晚，自20世纪90年代开始，至今仅有20余年的历史。……