公民思想道德建设的模式结构及其运行机理

刘新庚 韩慧莉

(中南大学 公共管理学院，湖南 长沙 410083;中南大学马克思主义学院，湖南 长沙 410083)

公民思想道德建设模式，是关于公民思想道德建设具体实施的运行方式。模式(pattern)亦译“范型”，①《辞海》，上海辞书出版社1989年版，第3457页。是事物的标准样式。②罗竹风主编:《汉语大词典》(第4卷)，汉语大词典出版社1989年版，第1208页。公民思想道德建设的模式，应该是其建设实践中相对稳定、约定俗成、被实践检验切实可行的操作范式，是为完成思想道德建设目标而设计的一种既有理论为指导，更有具体操作步骤的结构性整体。公民思想道德的建设是一个系统工程，需要建立一个逻辑性强、内发力足、简便易行、特色鲜明的操作模式。它是建构公民思想道德建设长效机制的核心内容，可从根本上决定其建设的科学性和实效性。在思想道德教育建模方面，西方国家曾先后建立过“认知性道德发展模式”、“示范、模仿的德育模式”、“自由选择德育模式”等，③李康平:《德育发展论》，中国社会科学出版社2004年版，第113－116页。虽有一定的借鉴意义但多不适用当代中国国情。我国学者也先后提出了“榜样示范德育模式”④李伯黍主编:《道德发展与德育模式》，华东师范大学出版社1999年版。、“叙述、评议、辨析德育模式和自我教育德育模式”⑤吴亚林:《德育创新论》，东方出版中心2001年版。、“生活德育模式”⑥汪凤炎等:《德化的生活》，人民出版社2005年版。、“和谐德育模式”⑦赵新燕:《思想政治教育和谐模式构建研究》，中国文联出版社2009年版。……