优化校园媒体资源 提升高校宣传思想工作实效

曲 涵

(南阳师范学院,河南南阳 473000)

优化校园媒体资源 提升高校宣传思想工作实效

曲 涵

(南阳师范学院,河南南阳 473000)

高校宣传思想工作具有的思想凝聚、理论导向、舆论引导、道德教化、文化锻造等功能,不仅关系到校园精神文明建设,更承担着到培养学生、传播先进文化的重要任务。而校园媒体作为高校内部信息传播的主要形式,既是高校做好宣传工作有效载体,也是高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要平台,以其特有的信息传递、服务监督和育人功能,为弘扬先进文化,传播科学教育观念,构建和谐的校园环境服务,在高校的宣传思想工作中发挥着不容忽视的作用。

校园媒体;宣传思想工作;资源优化

一、校园媒体的主要形式

1、校园纸质媒体

校园纸质媒体主要包括校园报纸(以下简称校报)和校园刊物。

校报是高校校园内惟一具有新闻正式出版刊号的媒体,与其他报纸媒体相比,校报最大的不同之处在于,它在传播内容上主要针对校园内新近发生的重大事件进行事实报道,并在校园内部持续公开发行,主要的的阅读群体为广大教师和学生,其发行量相对较小,受众定位准确。校报是校园纸质媒体中管理最为规范且发展较为成熟的一种媒介形式,除此之外,校园纸质媒体还包括二级学院报、社团报等,是不同教学单位和学生团体自行组织印刷的报纸类阅读物,其内容随意性大,印刷量小且阅读人群有限,报纸印刷的持续性和存在的寿命易受外界环境影响。……