沈传应
摘要: 本文旨在提高体育教师的基本素质,保证体育教学的质量与水平,培养高素质的体育教师,而且体育教师具备基本素质是必要的,是提高教学质量和教育水平的重要前提。体育教师在教学中应理论联系实际,逐步提高自身素质。
关键词: 体育教师德高为范学高为师职业心理素质以身立仪
自进入上世纪90年代以来,我国的体育教学已由过去的“应试教育”向素质教育转轨,这就对体育教师提出了更高的要求。在过去的“应试教育”中,体育教师只是传授体育知识和技能的“单重角色”,而素质教育则要求体育教师不仅要传授知识和技能,还要当好学生的人生指导者、生活中的朋友甚至是学生心理保健医生,兼具“多重角色”,这才是学生心目中完美的体育教师形象。为此,本文将就“体育教师应具备的基本素质”,谈谈粗浅体会与认识。
一、体育教师要有德高为范的品德素质
作为一名体育教师,为人师表是品德方面的基本要求。古人云:“无德无以为师”,因此教师言论行为、处事态度等品行会渗透于教学过程。在学校里,体育教师的特点是接触学生多,涉及面广,活动空间大,对学生的影响比较广泛。因此,体育教师在教学和训练中表现出的勇敢、顽强、坚忍不拔、乐观、活泼的优秀品质,会潜移默化地影响学生。体育所固有的特点——竞技性、娱乐性、合作性等,都要通过体育教师的教学很好地体现出来。因此,在教学中就要求体育教师必须有高尚的道德品质,用自己的好思想、好品质、好作风为学生树立好的榜样。……