砺兵秣马，备战学测

厉剑

高二的信息技术考试是江苏高考中学业水平测试的一项，考试是否合格，直接决定着学生能否参加高三的普通类的报考。每年都有一部分学生因信息技术考试不合格，而导致无法参加高考普通类志愿的填报，其中也不乏文化成绩较好的学生。笔者认为，要取得优异的成绩，不仅是平时的基础打得好，还有一个重要因素是考前两三个月的复习备战工作要抓得实，抓得细。下面，笔者将多年积累的经验分享给大家。

● 要让学生“态度上端正起来，要有紧迫感”

人常说“态度决定一切”，有一个正确的态度，是做好任何事情的前提条件，只有想做好一件事，我们才能去讲如何去做好这件事，否则一切都是空谈。而在高中阶段，学生恰恰对信息技术课是最不重视的。在学生心目中，信息技术课不像其他文化课那样重要，学习起来也不像其他文化课那样压力大。所以，我经常听到信息技术教师发牢骚，信息技术课很难上，总有一些学生不认真听讲，只想着上网、玩游戏，以致信息技术课堂纪律差，效率低。

为了端正学生学习信息技术课的态度，我们一方面根据江苏高考的政策，在上课时，再三强调信息技术课过关的重要性和时间的紧迫性；另一方面，我们要求年级部召开全体学生的迎考动员会，进一步提高认识，加强紧迫感；如有可能，最好各班再召开一个迎接信息技术考试的主题班会，这样效果会更好。经过教师和年级部的共同努力，学生认识到了考试的重要性及时间的紧迫性，真正进入了备考状态，课堂上认真听讲的多了，说话的少了，提问的多了，不懂装懂的少了，课堂效果大大提高了。……